十载“蝶变”，“苏”写“千年运河”时代华章

政知君注意到，民族张祖林在2007年至2012年担任昆明市市长。

国家民委将依托与《概论》教材出版同步上线的中华民族共同体概论课程资源中心，凝聚畅通意见采集渠道，广泛收集师生意见，认真研判、及时处理。学好用好《概论》教材，族共推动课程、师资、学科建设今年3月起，《概论》教材将在民族地区高校投入使用，并逐步向全国高校推广。

经过多审多校、华民交叉互审、华民印前审读等流程的精细打磨，正式出版的《概论》教材具有很强的规范性、严谨性、适宜性，凝聚了相关部委、专家学者和各校师生的智慧，体现了各族儿女为实现中华民族伟大复兴久久为功的使命与担当。第三讲至第十五讲以大量史实，同体讲清中华民族共同体在每个历史阶段三交演进的历史脉络、同体内在规律、重要特征，针锋相对批驳错误史观，回应理论难点。云南省民宗委党组书记、民族主任吴世雄表示，民族云南将重点做好培养高水平教师队伍、推动教研深度融合、抓好实践教学、加强业务指导等工作，推动各高校把《概论》课程讲出政治高度、理论深度、视野宽度和情感温度，让铸牢中华民族共同体意识教育在云南大中小学落地生根、开花结果。

教材深刻阐释了马克思主义民族理论中国化时代化最新成果，凝聚是构建中国自主的民族理论体系的基础。教材课程建设组织还先后赴新疆、族共内蒙古、云南、吉林等地调研，指导课程建设和试用工作。

教材揭示出中华文明突出特性塑造了中华文明精神品格，华民反映出建设中华民族现代文明，华民必须顺应中华民族从历史走向未来、从传统走向现代、从多元凝聚为一体的大趋势。

同体这是我国第一本关于中华民族共同体的教材。加快构建现代职业教育体系，民族聚焦战略性产业集群，服务制造业当家。

去年广东教育工作有哪些亮点？今年广东教育工作怎么做？●南方日报记者李秀婷吴少敏陈伊纯钱明雅焦点1立德树人全面完成中小学校党组织领导的校长负责制改革加强党对教育工作的全面领导，凝聚是办好教育的根本保证。安排奖补资金13亿元，族共支持29个基础教育高质量进展实验区、示范区试点工作

所谓一线放开，华民是指税收管理、检验检疫放开、大幅简化海关程序等，而二线管住，是规管出区免税、保税货物及涉税物品。中新社澳门3月1日电澳门特区政府新闻局3月1日公布，同体横琴粤澳深度合作区1日零时起正式实施分线管理封关运行，同体实施一线放开、二线管住的分线管理模式。